大数据是一幅在线教育的画像:第一批90岁的父母成了“买单者”
突如其来的疫情，让在线教育成为“停课不停学”的重要途径，从应对疫情的权宜之计到网络教学模式的新探索，在线教育成为一次教育信息化建设的“大练兵”，与此同时，校外在线机构如雨后春笋般涌现，更多优质资源纷纷上线。
那么，在线教育效果如何，还面临哪些痛点，接下来发展趋势如何？为了解家长对在线教育平台的评价，分析主流在线教育产品的质量，南方日报、南方+客户端联合南方产业智库、南方数媒研究院发放调查问卷，发动在线教育品牌人气创新点赞活动，最终形成 《2020在线教育十佳品牌榜》 及 《2020在线教育创新人气榜》 。
现在，我们一起解码这份在线教育分析报告，推出在线教育报道第一篇。
带上VR头盔，一只大鲸鱼在你眼前游过，老师马上讲解鲸鱼的成长；在观察地质学三个时代的课上，同学们清晰地看到了地壳的变化……在百度和爱奇艺联合推出的虚拟现实(VR)课上，同学们仿佛置身其中。
“通过生动、形象、互动的形式，我们可以有效地传递知识，增强理解和记忆，提高学习兴趣和注意力。在交通安全、垃圾分类等一些生活常识中，AR教育通过娱乐化、娱乐化的形式来启发孩子的心智。”爱奇艺智能技术相关负责人介绍。
疫情之下，很多学生在疫情初期不知所措，逐渐适应甚至主动接受线上模式。随着在线教育逐渐成为常态，那么，谁在为在线教育埋单？他们都有怎样的特点？就先勾勒这些家长的画像。
年龄分布：1/3买单的是90到95后家长
经过三个多月的问卷调查，从华南地区收集到92101份有效样本，广泛分布于华南、华东、华北和中西部地区。
首先，谁在为在线教育买单？结论是，第一批90后家长已经开始为孩子的教育奔波。
从年龄分层来看，25 -30岁的父母，也就是90年代到90年代的一批父母，已经开始成为支付子女教育费用的“大家庭”，占总样本数的34.77%，约占三分之一。
其次是31-35岁和36-40岁的父母，分别占25.49%和26.24%，而40岁以上的父母仅占10%以上。
从儿童年龄来看，4-8岁从幼儿园过渡到小学的儿童比例接近一半，其中30%是9-12岁。
“你鸡娃，我鸡娃，咱们一起考清华”。目前，80后和90后出生的父母已经成为支付网络教育费用的主力军。他们通过教育和考试步入社会，深知教育的重要性。因此，“00后”乃至新世纪后诞生的“10后”都早早投入了网络教育竞赛。
收入分布：七成家长月入万元内，不惜重金为教育
也注重父母的收入。调查数据显示，超过70%的受访者月收入不足1万元，他们构成了网络教育支出最多的群体。
具体来看，5000元到1万元档的受访者占比最高，为37.15%，紧随其后是5000元以下，而在万元以上收入的受访者，也占到1/4的规模。
随着家庭收入的增多，家长对于孩子的受教育品质高度重视，他们更舍得在子女身上投资。
钱都花在哪些地方了？调研数据显示，为一套课程花费最集中的是2000元-5000元之间，占比为34.34%，即1/3强。
除了这个档位之外，比例开始向两头扩散，其中，2000元以下超过1/4，而5000元到1万元之间的，群体也不容小觑，约占受访群体的2成，而愿意在一套课程上为孩子花费1到2万乃至更高的，也高达11.12%、5.51%。可见，在线教育，也是要靠重金砸出来的。
“全民网课”时代来了？
“新冠肺炎疫情是一场灾难，但疫情的暴发，却给在线教育带来一个意外的发展契机。”广州市社会科学院产业所副研究员陈峰说。
据中国互联网络信息中心统计，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万。艾媒咨询预测，受疫情之下“停课不停学”政策的影响，2020年中国在线教育用户规模达到2.96亿人。
在这个过程中，技术的进展也发挥新的作用，5G、AR/VR、大数据、人工智能等技术派上用场。例如，在4G时代，VR行业受制于带宽限制而无法实现广泛地应用，随着5G的深入普及，VR行业有望迎来爆发，带来全新的文娱体验，创造出智慧生活新场景。
据德勤中国预测，在企业和教育机构购买的带动下，在面向企业和教育机构的VR、AR、MR设备的销量将在2021年比2019年年增长100%。
随着技术的引入，业内人士认为，未来教育将更加多元、更加精准的智能导学与过程化评价，促进人的个性化和可持续发展。而在人工智能的助力下，这将变得更加现实。
科大讯飞高级副总裁杜兰介绍，由于区域经济发展不平衡，农村偏远等欠发达地区普遍存在师资力量不足，教学资源匮乏以及开不足、开不齐、开不好课等问题，特别是语言类、实验类、音乐等素质拓展类学科尤其明显。
对此，以口语评测、智能阅卷、语义理解、知识推理等为代表的人工智能技术创新实践应用，正改变着教育教学方式，可由机器给出标准的普通话和英语发音，帮助偏远地区的孩子敢开口。
而在优必选科技高级副总裁钟永看来，通过在线教育，公平地配置教育资源，使每一个学生都能享受到符合自身特点和需要的教育教学条件，得到公平的教育教学对待，从而使自身潜能得到充分开发，身心获得充分发展。
【记者】郜小平 许隽
【制图】周中雨
【统筹】程鹏
【出品】南方产业智库
【作者】 郜小平；周中雨；许隽
南方产业智库